在祂的台前致富 - 丙年常年期第18主日Sunday School

亲爱的孩子们，暑假过半，希望你们每一日，都有所爱，有所付出，有所得。

教会的日历翻到了第18主日。今天的福音，是耶稣说的一个相当有名的比喻，那个“有钱的傻瓜”。这个比喻的主人公，他错不在有钱，而是傻在只剩下有钱。透过这个比喻，耶稣邀请我们去反思，我们对物质、对这个世界的依恋与关系。

福音中的这个傻瓜，他日思夜想的，都是他所累积的财富，他的钱多到他自己都觉得可以睡在上边高枕无忧。他的心里、眼里，都是这些财富，甚至误以为这些财富足以让他浑然忘却，人终有一死。就在他忘却的时刻，上主，生命的主唤醒了他，可惜，不是从死亡中唤醒，而是从糊涂中叫醒，告诉他，这些财富，在死亡面前，不堪一击。

没有人会否认，拥有财富很好；但是，拥有财富，却不是绝对的好。因为财富，未必带来喜乐，未必带来救恩，未必带来满全。耶稣说，一个人的生命并不在于他有丰富的资产。

这个有钱的傻瓜(the Rich Fool)真可怜，他自始至终，只为自己积蓄财产，而不想在天主面前致富。耶稣，不谴责我们对财富的拥有；但是，透过这个比喻，耶稣唤醒我们，告诉我们，一个人的心，应当在哪里。

如果我们把心绑定在随时会消逝的财富之上，我们的心也会随时消亡。对于基督徒来说，如今天读经二里，圣保禄的谆谆教诲：我们的生命，“已经与基督一同隐藏在天主里面”。所以，真正的无价之宝，真正的财富，是追求天上的事，是去思念此刻，基督就是在那里坐在天主的右边。

倘若我们身在尘世，却时刻心系天乡时，我们不会惧怕生命的长短，也不会担忧死亡这个无法否认的事实。因为，在世上的每一天，我们都在走向天主。跟所有的圣人圣女们一样，在世上的每一刻，我们都在努力去爱，去承行天主的旨意，都在努力地，在天主台前，致富。

本周主日学

热场游戏：

1.生命如泡沫：老师们可以准备很多的吹泡泡的工具，比如肥皂水、吸管等等。请孩子们吹泡泡，看谁吹得最大，然后也让孩子们一起数，看数到几，泡泡会爆掉，消失。

2.追逐金钱：老师们请提前准备一些大富翁游戏的纸币道具，然后把钱撒在教室的四处。之后把孩子们分成两组，每组一个袋子。数到123，让孩子们去“捡钱”，然后放到各自那组的袋子里。等到老师喊停，大家就要回到原来的位子。现在，重点来了——请两组的组长，把钱袋给对方小组，然后看哪组拿到的钱最多。孩子们肯定会有点不平，这时候要告诉他们，这个比赛，他们都赢了！因为他们不仅努力去“找钱”，而且，当他们要把自己努力的成果让出时，他们没有依恋。给予和不依恋，让他们在天主台前，致富。

给3-7岁的孩子们

福音前分享：作为刚刚游戏的奖励，我们要拿一篮子的糖果奖励孩子们。现在，请他们围成一圈坐下，问他们，这里的糖果，足够所有人吃。作为耶稣的门徒，你们会自己一个人吃，还是愿意同所有人分享呢？之后，请孩子们传递篮子，每个孩子可以拿一个自己喜欢的糖果。当我们只想到自己的时候，我们只为自己去积攒、去拥有；但是当我们心中有他人时，我们会自发地去分享。

福音问答：今天福音里这个有钱的傻瓜，他心里想着自己，还是他人呢？他的生活，喜乐吗？他拥有很多时，他想着做什么呢？

圣事：在告解圣事中，我们祈求天主宽恕我们做错的事，也祈求天主宽恕我们那些，我们应当做而没有做的事。比如，我们应当同他人分享财物，但是我们眼里没有看到这些有需要的人，那么我们便犯了一个亏欠的罪，我们需要祈求天主的宽恕，并给我们力量去有所改变。

福音排序：请根据今天福音的故事，给今天我们这篇文章的配图，或下边四幅图，排序。

找不同：请找出富人吃喝享乐的8个不同之处。

福音迷宫：帮助外边的人走到正确的路上去吧～

福音手工：今天这个财主，他看到地里出产更多，他想到的是建一个更大的粮仓。现在，你们动手做一个粮仓吧。但是要记得，我们的粮仓，是为天下所有有需要、有困难的人建造的。

给8-12岁的孩子们

福音前探讨：请孩子们想一想，如果他们有1000块钱，他们会做什么？之后，请孩子们在一张纸上，画一条线，左边列出，我们需要的东西；右边列出，我们想要的东西。帮助他们分析，need vs want，想要和需要的不同之处。

信仰分享：虽然想要什么，就买什么的感觉很好，但是这个世上，还有许多人，连温饱都还做不到。今天的福音里，耶稣也让我们去想一想，天主为我们创造天地万物，是只供我们去享受，还是让我们去分享、去珍惜呢？

福音探讨：今天福音里的这个人，看起来，bu shi yi ge不是一个坏人，他甚至可以说是一个相当聪明的商人。可是，耶稣却称他为糊涂的人。为什么？因为他只想到自己拥有的、自己的舒适、自己的安全感；他从未想到别人，想到如何用财富让这个世界、让他人更好。当我们心中只有自己时，我们就亏欠了天主。

迷宫：这个女孩，找自己丢失的戒指，要绕过千山万水。你们可以帮助她吗？

福音重述：请根据下边四张小图，把今天耶稣的比喻，用自己的话讲述出来吧！

福音手工：请参考下边这张图，做一个关于今天福音的思维导图。这个房子的们里头，是今天福音的核心，糊涂的人吃吃喝喝，以为自己可以_______，但是....上边的窗户里，写上他最大的遗憾___________（他忘了天主。）

给青少年

如何越堆越高：少年们，我们想请你们做一个游戏，裁剪这些并搭建成一个个小小的纸盒，并堆砌得越来越高。你们会发现，堆得越高，越容易摔下。这就是今天旧约和福音告诉我们的，尘世生命之虚空。

旧约关联：今天读经选的训道篇，是旧约智慧书的部分。作者在序文内，陈述“万事皆虚”的命题后，反复凝神推敲：人生的目的究是什么。最终，作者的结论是，人类的欲望以及一切劳碌，尽属虚幻。 世事虽千变万化，但冥冥中幕后仍由天主支配一切；天主必将秉公赏善罚恶。天主的智慧以及他奇妙的化工，人是无法了解的。

今天我们读到的训道篇章节，用第一人称，撒罗满王的语气。他在生命的终点回望自己的一生，看到自己的成就也终将过去。联系今天的福音，我们不难明白，今天几篇读经的编排，都是为了将我们的心神，从转瞬即逝的世间事物，移转进而凝视于永恒。我们当努力于在上主眼中，成为恩宠和圣德的富有，而并非世间、社会标准的富有。

戏剧：今天的福音，这个Rich Fool的比喻，是很有戏剧张力了。请你们分配角色，把这个富人积攒财富和最后时刻的内心世界，都表演出来吧！

图片资料见图中标识。

We pray for all those who work for God without counting cost.

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